Zadanie 1.
Wpisz przykłady mieszanin znanych z życia codziennego. (min 3!)
Mieszaniny niejednorodne ……. Mieszaniny jednorodne ……….
Zadanie 2.
Zaproponuj sposób rozdzielania na składniki następujących mieszanin niejednorodnych:
a) piasek i żwir –....................................................................................................................
b) woda i olej –...........................................................................................................................
c) sproszkowana kreda i woda -......................................................................................
Zadanie 3.
Podaj odpowiedni rodzaj mieszanin przy ich definicjach.
Definicja Rodzaj mieszaniny
Cząstki substancji rozpuszczonej mają rozmiary
mniejsze niż 1 nm.
Cząstki substancji rozproszonej mają rozmiary
większe niż 500 nm.
Cząstki substancji rozproszonej mają rozmiary
mniejsze niż 500 nm, ale większe niż 1 nm.
Zadanie 4.
Podaj definicję pojęć:
a) koagulacja –...........................................................................................
b) peptyzacja –.............................................................................................
Zadanie 5.
Wyjaśnij, na czym polega efekt Tyndalla.......................................................................................
Zadanie 6.
Wymień trzy przykłady koloidów, z którymi spotykasz się w życiu codziennym.
Zadanie 7.
Spośród podanych nazw podkreśl te, które dotyczą substancji ulegających w wodzie
dysocjacji elektrolitycznej.
chlorek potasu, sacharoza, siarczan(VI) sodu, azotan(V) żelaza(II), heksan, bromowodór,
glukoza, chlor, kwas siarkowy(VI), wodorotlenek sodu
Zadanie 8.
Zapisz proces dysocjacji elektrolitycznej dla:
<! a) HCl, H2SO4, HClO4
<!- b) KOH, NaOH, Ca(OH)2
c) KCl, Mg(NO3)2, Li2SO4
Zadanie 9.
Korzystając z tabeli rozpuszczalności wodorotlenków i soli w wodzie, podaj
wzory trudno rozpuszczalnych związków chemicznych, jakie mogą być utworzone
przez podane jony.
a) Ba2+ c) Cl–
b) Zn2+ d) S2–
Zadanie 10.
Zapisz w postaci jonowej równania reakcji otrzymywania następujących związków
chemicznych:
a) Cu(OH)2...........................................................................................
b) CuS...................................................................................................
c) AgCl …………………………………………
d) PbSO4................................................................................................
e) Mg3(PO4)2 ................................................
f) Fe2(CO3)3 .....................................................................................
Zadanie 11.
Wpisz do tabeli barwę wskaźników kwasowo-zasadowych w roztworach
o różnym
odczynie.
Wskaźnik Barwa wskaźnika w roztworach
odczyn kwasowy odczyn obojętny odczyn zasadowy
oranż metylowy
fenoloftaleina
wskaźnik
uniwersalny
Zadanie 12.
Uzupełnij poniższą tabelę, wpisując znak „+”, jeśli reakcja zachodzi, a znak „–”,
jeśli nie zachodzi. Na tej podstawie określ charakter chemiczny tlenku.
Wzór tlenku Reakcja z wodą Reakcja z HCl Reakcja z NaOH Charakter
chemiczny tlenku
CaO
Al2O3
BaO
P4O10
SO3
SiO2
CO
Zadanie 13.
Czy powstanie osad przez zmieszanie AgNO3 i NaCl ? A CaCl2 i Na2SO4 ?
Zadanie 14.
Jeśli pH jest większe od 7 to jaki kolor ma roztwór zawierający fenoloftaleinę?
Jeśli pH jest mniejsze od 7 to jaki kolor ma roztwór zawierający oranż metylowy?
